環保
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環保（英文：Environmental protection），全名為環境保護。
開放的生態系統[編輯]
環境的組成要素(土地、陽光、空氣、水)之間的關係環環相扣，形成一個開放的系統，所以各地發生的颱風、豪雨、地震等，也可能影響到其他的國家(延伸閱讀「蝴蝶效應」)。例如：
全球暖化[編輯]
主條目：全球暖化
汙染[編輯]
水汙染[編輯]
空氣汙染[編輯]
酸雨[編輯]
噪音[編輯]
廢棄物[編輯]
臭氧層稀薄[編輯]
課本內容[編輯]
臭氧層能吸收太陽的紫外線(紫外線會傷害地球上的大部份生物)，但因工商業發達，人類大量使用化學物品，使得大氣中臭氧的含量越來越少，有些地方還形成臭氧層稀薄，有如破洞一般(又稱臭氧層破洞)。當過量的紫外線照射到地表，人類罹患白內障、皮膚病等的機率會增加。因此，許多國家知道了危險性，共同簽署蒙特婁議定書，希望為保護地球盡一份心力。
深入閱讀[編輯]
山坡地濫墾[編輯]
可參見我的報告內容：山坡地濫墾對我們的生活有什麼影響？
外來種入侵[編輯]
目前世界交流頻繁，許多其他地區的生物被有意或無意帶進其他地區，形成外來種。外來種入侵之後會影響本土生物的互賴關係。
環保行動[編輯]
生態保育[編輯]
- 荒野保護協會推廣自然體驗和保護荒野行動。
- 政府立法推行野生動物保育
綠色消費[編輯]
重複使用[編輯]
節能減碳[編輯]
其他[編輯]
維基筆記的建立(見維基筆記首頁文字：「減少不必要的樹木砍伐來印大多重複性質高的書」)就是一項環保的其他表現。
碳足跡[編輯]
參見[編輯]
外部連結[編輯]
IC之音竹科廣播節目-氣候戰役在台灣-收聽限新竹市周遭地區，IC之音竹科廣播，FM97.5，主持人張楊乾)
低碳生活部落格-氣候戰役在台灣節目主持人的部落格。
來源[編輯]
《國小自然6下》，南一出版
《國小自然5下》，南一出版
自然老師
《國小社會6下》，康軒出版
社會老師
《國中自然1下》，翰林出版
生物老師